10月23日下午，“把握面試風向标”面試技巧分享交流活動在工科樓122會議室順利舉辦。會議邀請了中國資深面試教練李純老師為同學們講解詳細的面試流程以及面試小技巧，幫助畢業生同學在面試中展現自我風采，提高核心競争力。

活動伊始，李純老師講到，面試中最常見的兩種面試形式，分别是無領導小組和半結構化面試。其中無領導小組主要用于一面，它形式多變，又可分為小組自由讨論、小組對抗讨論和團隊遊戲三種模式；半結構化主要用于二面，它通常配備固定的題本，面試官不準詢問題本以外的問題，更大程度上保證了面試的公平性。緊接着，李純老師從定義和流程兩方面對無領導小組和半結構化面試進行詳細的講解，讓同學們對面試有了更加全面的了解。

“那麼面試考核要求是什麼呢“？李純以公司面試用到的勝任力模型為例進行闡述。勝任力模型包含舉止儀表、溝通表達、組織協調、計劃執行、團隊協作、學習創新、自主管理等多個方面，大學生在求職面試時，要求相對簡單，隻需滿足模型中的4-5項要求即可。例如，對于研究崗位的應聘者，面試官會更加注重創新思維和團隊協作能力；對于管理崗位應聘者，則更加注重邏輯思維和組織協調能力，考察對事件的分析是否全面；對于銷售崗位，則更加注重溝通交流、計劃執行、群體影響和抗壓能力。

對面試有了充足的了解之後，如何能在面試中脫穎而出呢？李純給出了三種回答思路。第一種是MECE法則，即相互獨立，完全窮盡。面試中遇到較為複雜的案例題目，需要分析解決問題時，MECE法則可以有效幫助我們對問題進行結構化分析，避免因思維混亂而出現重疊或遺漏的邏輯問題。第二種是一條邏輯主線。它适用于個人陳述階段和排序題目，先明确抛出自己的觀點，我認為最重要的是什麼，然後按照邏輯進行闡述，層層遞進。第三種是123點。它主要用于陳述個人觀點，較為清楚分明。

最後，李純指出群面大緻分為領導者、時間官、協調者、總結者四個角色，在競争激烈的面試中，應聘者應該擔任三種及以上的角色，才能給面試官留下深刻印象；而在銀行、通信企業以及國企等單位，一面淘汰率相對偏低，具備兩種及以上角色即可。需要注意的是，面試中切勿把同組面試者視為競争者，這很容易改變自己的心态，和别人的發言形成明顯的對抗，引起面試官的負面看法。同時，面試發言中多次搶話、否定他人觀點、不參與讨論以及在最後讨論将要達成共識階段，仍提出反對意見，都會給自己的面試減分。因此，除了掌握面試中的加分技巧，我們還需要注意面試中的小細節，不要在無形之中降低面試官給自己的分數。

這次培訓，讓大家掌握了各種面試的技巧，對求職中的同學提高面試中的核心競争力有着重要的意義。據悉，學院其他求職培訓将按照年度計劃有序的開展。

文字 | 宮晴

圖片 | 向小青

審核 | 劉涵斐