本報訊（通訊員 孟華）2022年迎來春季招聘的高峰，為了幫助2022屆畢業生更好的了解當前就業環境、分析就業形勢、明确求職準備攻略，3月29日19：00，以“心動的offer！就業，我看行！”為主題的“食談——優秀導師說職場”就業專題講座于工科樓122順利舉辦，學院邀請資深就業指導導師李建華老師就考公與就業、食品方向的擇業與疫情環境下如何面對就業為同學們解疑答惑。

宣講會伊始，李建華老師就給同學們提出三點建議：首先是了解自己。如果我們不能客觀地評價自己，可以做一次正式的職業性格測試，真實的選擇自己不喜歡什麼，對照測試結果，更深層次的剖析自己，更直觀的看自己适合哪些職業。多問自己5-8年之後，更看重收入還是安定的生活？李老師更是根據自己的經驗，證實了職業性格測試的科學性與合理性。

第二點建議是：獲取正确的信息。我們應當充分利用網絡資源，盡可能多的了解自己心儀的公司。首先從官網上了解該公司主盈利産品，進而查詢崗位招聘需求，盡可能将自己的簡曆與招聘需求靠攏。認真研究企業文化、企業年報以及公司中高層講話視頻，反複揣摩，這将對面試有很大幫助！李老師談到：“在重大的人生關口時，不要等别人替自己做選擇，要做好考察，在真正的問題來臨時，可以不慌亂，有條不紊的拿出積累的經驗與提前了解的信息，為自己的選擇指明方向。”

第三點建議是：限制自己的不是事物本身，而是我們看待事物的方法。相對于現在的選擇，更重要的是未來5-10年，畢業之後做好選擇，好好做下去，不要頻繁地換工作。我們應當帶着長遠的眼光與深層次的認知能力，保持持續學習的習慣，始終以一個樂觀的狀态去看待問題，以更高的視角去分析問題，做好婚姻計劃，這決定了我們一輩子的幸福。

另外，李老師也提到我們應該充分了解國情、經濟發展階段、國際環境、數字經濟的變化以及疫情影響下整個消費氛圍的變化。目前，中國經濟進入新常态，商品供大于求，物質資源極為豐富，以及信息化、智能化、全連接的數字經濟時代已經到來，直接加劇企業競争壓力；伴随着消費者對商品品質以及個性化需求要求越來越高，用人單位對職員的要求也越來越高，因此，我們具備的“能力”就顯得更加突出。“用人單位希望員工具備什麼？”李老師為我們總結了6個字和1個模型——“有能力的好人”與“冰山模型”。即把一個員工的全部才能看做一座冰山，呈現在人們視野中的部分往往隻有1/8，看不見的占據了7/8；1/8是資質、知識、行為和技能，這是顯性素質；隐性素質，職業道德，職業意識，職業态度等，無法看到，冰山模型最底下的包括價值觀、性格特質、動機。

會議最後，面對同學提出“何為盲目換工作？如果在工作中做的不開心，也屬于盲目更換工作嗎？”的問題。李老師也給出了針對性回答：“不能盲目換工作重點在于‘盲目’二字，綜合考量各個方面，如家庭、購置房産等現實因素，要做出更利于我們的選擇。例如，我們确實需要一份工作來養家糊口，那麼在這種現實條件下而言，更換工作就屬于盲目的。任何人都會有壓力，我們已經是成年人，不能僅僅因為開心與否來定義生活。”

據悉，參會同學們紛紛表示收獲良多，對疫情當下的就業有了更深刻的理解。“選擇大于努力，我們需要腳踏實地，也需要擡頭看路，這個時代需要我們走出實驗室，擁抱時代新環境，多了解企業與整個就業大環境，更加謹慎地對待人生關卡的重大選擇！”同學們紛紛感歎。

文字|孟華

攝影|向夢倩

審核|張靜妍