本報訊(通訊員 鄧興群)為了更好的營造就業氛圍,解決同學們在求職和無領導小組面試過程中遇到的具體問題,幫助同學适應職場面試環境,突破緊張情緒,3月30日晚,食科院研究生“令人心動的offer”無領導小組實戰朋輩演練在新工科樓225會議室開展,近20名同學參與實戰模拟和讨論。
現場同學分成兩組,分别就“信息選擇問題”和“開放思考問題”進行實戰演練。每組成員在經過3分鐘的審題之後,開始每人一分鐘的觀點自我陳述和20分鐘的小組讨論,最後完成2分鐘的總結陳詞。

“我認為應該選信息一,民生問題永遠是第一問題,在社會發展與改善中要以人民幸福為出發點”,“我認為應該選擇信息二,事有輕重緩急,該信息關乎本市經濟發展和企業員工就業問題,更應該盡快解決”,“我認為該同學觀點是對領導的情感需求,與任務無關”,“我想問問大家對領導幹部最重要的任務是如何理解的?”,“請問所有領導都是積極向上的嗎?”……活動進行過程中,大家暢所欲言,進行了十分激烈的讨論。


小組發言完畢後,同學們也根據大家的表現進行了互評:“我感覺第一組角色扮演不太清晰,但是我對1号同學的印象比較深刻,在矛盾僵持不下的時候能夠主動破冰,最後總結得出小組一緻的結論”,“我認為第二組2号同學表現很好,觀點表達清晰,具有較強的說服力和歸納總結能力”。朱婉瑩同學自我評價道:“我有一點表現得不好,在讨論過程中,沒有帶動3号和4号同學積極參與到讨論中來,希望以後能夠注意到這個問題”。牛永鑫同學也說到:“雖然最後結論并沒有說服我,但是我才知道這個問題還可以從民生、老人、弱勢群體等方面去讨論,這打開了我思考問題的角度,未來會多去關注時事,不斷拓展自己的思維“。

實戰演練結束,主持人就兩組同學的表現進行了複盤:“一、第一組在讨論過程中犯了一個很大的錯誤就是沒有進行自我介紹,不能夠讓我很好的記住你們每個人的名字;二、大家在發言時要自信、大聲,注意說話的語調、聲音的抑揚頓挫等,能給面試官留下深刻的印象;三、每個成員需要找準自己的角色定位,積極參與到讨論中去,不說話可能直接就被淘汰了;四、在小組讨論中,不要盲目表現自己,也要顧全大局和其他隊友,在需要妥協的時候妥協,以便小組在規定時間内能達成一緻的結果”。
據悉,此次無領導小組讨論活動為同學們提供了有效的求職技能學習機會,同時也讓大家能夠提前為求職實戰做出充分的準備工作。
文字丨鄧興群
攝影丨劉譜悅
審核丨張靜妍