本報訊（通訊員 鄧興群）為了更好的營造就業氛圍，解決同學們在求職和無領導小組面試過程中遇到的具體問題，幫助同學适應職場面試環境，突破緊張情緒，3月30日晚，食科院研究生“令人心動的offer”無領導小組實戰朋輩演練在新工科樓225會議室開展，近20名同學參與實戰模拟和讨論。

現場同學分成兩組，分别就“信息選擇問題”和“開放思考問題”進行實戰演練。每組成員在經過3分鐘的審題之後，開始每人一分鐘的觀點自我陳述和20分鐘的小組讨論，最後完成2分鐘的總結陳詞。

“我認為應該選信息一，民生問題永遠是第一問題，在社會發展與改善中要以人民幸福為出發點”，“我認為應該選擇信息二，事有輕重緩急，該信息關乎本市經濟發展和企業員工就業問題，更應該盡快解決”，“我認為該同學觀點是對領導的情感需求，與任務無關”，“我想問問大家對領導幹部最重要的任務是如何理解的？”，“請問所有領導都是積極向上的嗎？”……活動進行過程中，大家暢所欲言，進行了十分激烈的讨論。

小組發言完畢後，同學們也根據大家的表現進行了互評：“我感覺第一組角色扮演不太清晰，但是我對1号同學的印象比較深刻，在矛盾僵持不下的時候能夠主動破冰，最後總結得出小組一緻的結論”，“我認為第二組2号同學表現很好，觀點表達清晰，具有較強的說服力和歸納總結能力”。朱婉瑩同學自我評價道：“我有一點表現得不好，在讨論過程中，沒有帶動3号和4号同學積極參與到讨論中來，希望以後能夠注意到這個問題”。牛永鑫同學也說到：“雖然最後結論并沒有說服我，但是我才知道這個問題還可以從民生、老人、弱勢群體等方面去讨論，這打開了我思考問題的角度，未來會多去關注時事，不斷拓展自己的思維“。

實戰演練結束，主持人就兩組同學的表現進行了複盤：“一、第一組在讨論過程中犯了一個很大的錯誤就是沒有進行自我介紹，不能夠讓我很好的記住你們每個人的名字；二、大家在發言時要自信、大聲，注意說話的語調、聲音的抑揚頓挫等，能給面試官留下深刻的印象；三、每個成員需要找準自己的角色定位，積極參與到讨論中去，不說話可能直接就被淘汰了；四、在小組讨論中，不要盲目表現自己，也要顧全大局和其他隊友，在需要妥協的時候妥協，以便小組在規定時間内能達成一緻的結果”。

據悉，此次無領導小組讨論活動為同學們提供了有效的求職技能學習機會，同時也讓大家能夠提前為求職實戰做出充分的準備工作。

文字丨鄧興群

攝影丨劉譜悅

審核丨張靜妍