學術年會 | 探索學術之旅，感悟點滴成長

為幫助研一同學更好的開展今後的科研生活，解決同學們在科研生活中問題和困擾。2023年12月1日晚，于工科樓225會議室組織舉辦了一場關于研究生生活與成長的學術交流活動。本次學術交流活動邀請了吳婷老師為我們分享心得，解決困擾，探索研途之道。

吳婷老師在發言中指出，研究生階段要學會四種對話：與自己對話、與導師對話、與學者對話以及與社會對話。她強調，研究生階段的學習往往是以研究課題為主的，這需要我們與他人進行大量的交流。學會與自己對話，可以更好地了解自己的興趣和目标，幫助我們在研究過程中保持專注和動力。學會與導師對話，有助于我們獲得導師的指導和支持，更好地完成研究項目。學會與學者對話，可以拓展我們的學術視野，了解最新的研究動态。學會與社會對話，能夠幫助我們将學術研究與社會需求相結合，更好地适應社會需求。

在吳婷老師看來，研究生生活是一個自我發現和提升的過程，不僅僅是學習的階段。在讨論到有同學提出的組會問題和人際關系問題時，吳婷老師表示組會是一個鍛煉自己的機會。通過組會把表達溝通能力鍛煉出來，學會清晰地闡述自己的觀點，并用易懂的語言回答問題。在組會上，要積極參與讨論，在尊重他人的前提下表達自己的觀點和想法，不要害怕提出問題或分享你的見解，相互交流分享經驗，也進一步解決了人際關系問題。

吳婷老師還提到，合理安排自己的生活，設定自己的目标和計劃是研究生學習生活的重要組成部分。研究生階段的學習任務往往比較繁重，我們需要為自己設定明确的目标和計劃。設定一個長期目标，例如完成學位論文或者找到一個理想的工作，然後将其分解成一系列短期目标，以便于我們跟蹤自己的進度并及時進行調整。同時，我們還需要制定詳細的研究計劃，包括研究内容、方法、時間表等。

本次學術交流活動為同學們提供了寶貴的學習機會和交流平台。通過這次活動，不僅解決了同學們研究生生活中的一些困惑和問題，還讓同學們對自己未來的生活學習有了長遠的規劃和目标。

文字：王一竹

圖文：王一竹

審核人：許寶丹