7月7日下午，為滿足學院教職工暑期家庭教育需求，食科院工會邀請生科院齊迎春研究員作“孩子成長的關鍵期幫助”家庭教育主題分享，學院全體教職工代表參加了會議。

報告開始，齊老師從“誰給予孩子的安全感、“孩子為什麼喜歡吃手”、“孩子為什麼喜歡搞破壞”、“孩子為什麼喜歡罵人”、“孩子為什麼無理取鬧”、“孩子為什麼不愛寫作業”等11個孩子家庭教育中普遍存在的問題進行解析，提出家長隻有給予孩子無條件的愛，幫助他們建立獨立自主的價值體系，讓其保持終身成長的心态，才能讓孩子保持快樂、有活力。

報告最後，齊老師分享了孩子成長過程主要存在五個關鍵期：（1）0-3歲，生而知之；（2）3-6歲，樂而知之；（3）6-12歲，學而知之；（4）12-25歲，困而知之；（5）25+歲，困而不知。在孩子了解世界、探索世界過程中的這些關鍵期，家長應該加強個人學習，給與孩子一百分呵護、深度陪伴、樹立權威、提供民主，培養其堅強品質，幫助孩子快樂健康成長。